Nous vivons actuellement une véritable épidémie de problèmes neuro-développementaux chez les enfants. Près d’un enfant sur cinq est touché par une longue liste possible de « dys », dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie, TDAH, trouble du spectre autistique, comportement obssesif compulsif, etc.

La recherche est de plus en plus clair à ce sujet. Les causes de ces problèmes sont liées à un déséquilibre cérébral où le cerveau grandit avec un développement asynchrone des hémisphères, une immaturité corticale et des problèmes de connectivité.

les connexions neuronales locales « courtes » sont trop développées, alors que les connexions « longues », entre les hémisphères sontsous-développées (sous-connectées) et les deux côtés du cerveau n’arrivent pas à se synchroniser.

Les scientifiques appellent cela un syndrome de déconnexion fonctionnelle.

En neurologie fonctionnelle, nous appelons cela une « hémisphéricité » et c’est un phénomène qui est décrit et utilisé cliniquement depuis plus de trente ans. C’est un concept central à la prise en charge du patient car il permet d’affiner la réhabilitation et obtenir de meilleures résultats.

Imaginez la situation suivante. Vous vous blessez le biceps droit au point où vous arrivez à peine à le plier par vous même. Vous consultez un professionnel de la santé qui vous examine et détermine que votre biceps droit  manque de force. Il vous envoie alors faire des exercices avec les deux biceps avec des poids de 10 kg. Alors que votre biceps gauche, qui est fonctionnel, progresse bien, votre biceps droit blessé, lui, ne progresse pas, voir se blesse encore plus. Le poids est bien trop lourd. Le déséquilibre entre la gauche et la droite s’accentue avec le temps.

C’est aussi ce qui se passe dans le cerveau des enfants présentants des troubles du développement neurologique. Leurs hémisphères se développent de manière asynchrone. L’un des hémisphère présente un retard – selon les études entre 2 et 3 ans. Il traite donc l’information de manière plus lente, est plus susceptible métaboliquement, bref il est plus faible.

La majorité des thérapeutes qui s’occupent de ces enfants ne prennent pas le cerveau en compte. Demandez-leur de vous expliquer ce qui se passe dans le cerveau de votre enfant et la majorité sera incapable de le faire.

Pour la minorité qui considère le cerveau, ils ne prennent pas en compte le développement asynchrone et l’hémisphéricité et ils traitent le cerveau dans son ensemble, avec le risque de résultats sous-optimaux, voire même dans certains cas d’aggraver le déséquilibre

L’intégration hémisphérique

L’intégration hémisphérique est une approche développée par un chiropraticien et neurologue fonctionnel américain le Dr Robert Melillo. Ce spécialiste du neuro-développement a développé une approche diagnostique et thérapeutique qui prend en compte le développement asynchrone des hémisphères et de proposer une prise en charge spécifique à l’hémisphère le plus faible qui est en retard de développement, en respectant son degré de maturation.

La prise en charge permet d’obtenir des résultats très intéressants dans cette population d’enfants.

L’intégration hémisphérique est au coeur de notre programme Brain Potential, notre prise en charge des enfants souffrant de troubles neuro-développementaux.